Cordel e Maracatu – 1º ao 3º ano

Cordel e Maracatu na escola: ritmo, rima e identidade cultural

Sequência didática interdisciplinar para 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental que integra Língua Portuguesa, Arte, História e Música. Trabalha oralidade, rimas, xilogravura, percussão corporal e expressão cênica, culminando em um Sarau/Mostra Cultural. PDF pronto para imprimir e aplicar em projetos de cultura popular.

O que você vai receber

• Sequência completa (3 a 5 aulas) com objetivos, passos e adaptações inclusivas.

• Roteiros de aula: Cordel (rimas e xilogravura), Maracatu (ritmo, personagens, instrumentos), criação de versos rimados com batida e Sarau final.

• Textos rimados curtos prontos para leitura, cópia e declamação.

• Modelos de mini-cordel (dobrável), ideias de máscaras/estandartes e percussão corporal.

• Critérios de avaliação formativa e autoavaliação ilustrada.

Para quem é

• Professores(as) do 1º ao 3º ano que desejam trabalhar cultura popular brasileira, identidade e oralidade com atividades ativas, artísticas e colaborativas.

BNCC (habilidades contempladas)

• Língua Portuguesa: EF12LP17, EF15LP04 (rimas, leitura, produção de textos curtos).

• Arte/Música: EF15AR02, EF15AR06, EF15AR18 (valorização de manifestações culturais, percepção de ritmo, apresentações).

• História/EF: EF02HI07, EF02HI06, EF15EF06 (costumes e tradições, movimento rítmico e expressão).

Como aplicar (passo a passo)

• Aula 1 – Descobrindo o Cordel: roda de conversa, leitura dramatizada, xilogravura e mini-cordel ilustrado.

• Aula 2 – Ritmo e Cultura (Maracatu): vídeo de referência, personagens (Rainha, Rei, caboclos), percussão corporal e máscara/estandarte.

• Aula 3 – Cordel com batuque: criação de versos em duplas/trios (AABB/ABAB) com batida de fundo e montagem do livrinho.

• Aula 4/5 – Sarau/Culminância: organização do espaço, apresentações, improviso rimado e partilha de aprendizagens.

Diferenciais

• Interdisciplinaridade real (LP + Arte + História + Música) e protagonismo estudantil.

• Roteiro de Sarau pronto para envolver famílias/comunidade.

• Adaptações para turmas heterogêneas (apoios visuais, áudio, pares colaborativos).

Data temática sugerida

• 1º de agosto – Dia do Poeta de Literatura de Cordel (use como gancho ou parte de um projeto mensal de cultura popular).

Formato e licença

• Formato: PDF digital, pronto para imprimir.

• Uso: individual por escola/professor(a). Recomendado para projetos anuais, feiras culturais e semanas temáticas. (insira sua política de uso)

Link interno sugerido: veja também a categoria Sequências Didáticas no seu site para projetos complementares.